重慶會計自我評價教師，您好！

專業背景

我是一名重慶會計專業大專畢業的教師，占據多年的會計實踐經驗和教學經驗。在校期間，我曾一職學生會會計部門的主席，靠積累了十分豐富的會計實踐經驗。大專畢業后，我進入到了一家知名會計師事務所工作，擔任會計師助理，再積累了十分豐富的會計實踐經驗。

教學經驗

我具備多年的會計教學經驗，曾在多所高校一職會計課程的教學工作。我注重實際理論與實踐相結合，案例分析、實際操作等，幫助學生好地理解和手中掌握會計知識。我也不太注重與學生的互動，安慰和鼓勵學生給出問題和思考，幫他們更好地再理解和手中掌握會計知識。

教學成果

我曾基礎多名學生不參加全國會計職業資格考試，得到了優異的表現的成績。我也曾做指導學生不參加全國大學生會計實務技能大賽，完成任務了多項獎項。這些成果的取得，充分可證明了我的教學水平和指導能力。

教學方法

我注重啟發式教學，按照提問、繼續討論等，引導學生主動思考和設計實驗。我也特別注重案例教學，通過求實際案例的分析和討論，幫學生好些地明白和手中掌握會計知識。我還注重實際互動式教學，是從課堂互動和討論，解決學生好地再理解和掌握會計知識。

教學目標

我的教學目標是解決學生完全掌握會計基礎知識，注意培養學生的會計思維和實際操作能力。我如果能按照我的教學，讓學生也能在實踐中應用所學知識，為將來的職業發展打下良好的基礎。

教學態度

我對教學充滿熱情和耐心，不太注重與學生的溝通和交流。我尊敬學生的個性和差異，安慰和鼓勵學生再發揮自己的特長和優勢。我也崇尚教學效果的評估和反饋，及時調整教學方法和策略，以能提高教學效果。

教學理念

我的教學理念是以學生為中心，注重學生的發展和成長。我懷疑教育的目的是注意培養學生的綜合素質和能力，而不單是傳授知識。我也其實教育是一種互動和交流，必須教師和學生聯合起來組織和努力。

教學目標

我的教學目標是解決學生掌握會計基礎知識，重視培養學生的會計思維和實際操作能力。我只希望通過我的教學，讓學生能夠在實踐中應用所學知識，為將來的職業發展打下來牢固的基礎。

充當一名重慶會計自我評價教師，我將以教育為己任，都要用心要做每一堂課，用愛小心呵護每一位學生。我相信，按照我的努力和付出，還能夠幫助更多的學生手中掌握會計知識，為他們的職業發展占下堅實的基礎。